Estudantes universitários de Floresta, no Sertão de Pernambuco, iniciaram um abaixo-assinado para cobrar a imediata sanção do Projeto de Lei nº 02/2026, aprovado por unanimidade pela Câmara Municipal. A mobilização acontece diante da expectativa dos alunos pelo retorno do transporte gratuito, considerado essencial para quem precisa se deslocar diariamente para outras cidades da região.
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O Projeto de Lei nº 02/2026 garante o transporte universitário gratuito para estudantes residentes no município que estudam em cidades como Belém do São Francisco e Serra Talhada. A proposta já foi aprovada pelos vereadores e agora aguarda apenas a sanção da Prefeitura Municipal para entrar em vigor.
De acordo com o documento oficial aprovado, o objetivo da lei é assegurar o direito ao acesso à educação superior, reduzindo dificuldades enfrentadas por estudantes que dependem do deslocamento diário.
Ainda segundo o texto do projeto, o serviço deverá ser executado pelo Poder Executivo com base nas dotações orçamentárias já previstas, sem gerar novas despesas para o município. A proposta também estabelece que o transporte deve seguir critérios de eficiência, economicidade e continuidade do serviço público.
Na justificativa do projeto, destacada na página 2 do documento, é reforçado que a ausência de transporte pode comprometer a permanência dos estudantes nas universidades, sendo, em muitos casos, o principal obstáculo para a conclusão dos cursos.
Diante disso, os estudantes decidiram se mobilizar por meio de um abaixo-assinado, buscando pressionar o Executivo municipal a sancionar o projeto o quanto antes. A iniciativa também visa chamar a atenção da sociedade para a importância do transporte universitário como política pública de inclusão e desenvolvimento social.
A expectativa agora é que a Prefeitura de Floresta se posicione sobre o projeto nos próximos dias. Enquanto isso, os estudantes seguem mobilizados, reforçando que o transporte não é apenas um benefício, mas uma necessidade para garantir o direito à educação.
Via Blog do Elvis
