A educação municipal de Floresta alcançou um importante reconhecimento internacional. O projeto “Pacto Floresta: Governança Coletiva e Gestão Baseada em Evidências”, desenvolvido pela Rede Municipal de Ensino, foi selecionado para concorrer ao Prêmio UNESCO–King Sejong de Alfabetização, uma das mais relevantes premiações mundiais voltadas ao reconhecimento de iniciativas que promovem avanços na alfabetização e fortalecem a educação.

A seleção coloca Floresta em destaque no cenário internacional, evidenciando o compromisso do município com a implementação de políticas educacionais inovadoras, fundamentadas em planejamento estratégico, gestão colaborativa e tomada de decisões baseada em evidências.

O projeto tem como foco o fortalecimento da aprendizagem dos estudantes, por meio de ações integradas que envolvem gestores, educadores, famílias e toda a comunidade escolar, consolidando uma cultura de corresponsabilidade pelos resultados educacionais.

O reconhecimento da UNESCO reforça a relevância do trabalho desenvolvido pela Prefeitura de Floresta, por meio da Secretaria Municipal de Educação, cultura, Turismo e Esportes, e destaca os avanços alcançados na construção de uma educação pública cada vez mais inclusiva, eficiente e transformadora.

Para o município, a indicação representa não apenas uma conquista institucional, mas também a valorização do esforço coletivo de todos os profissionais da educação, estudantes e famílias que contribuem diariamente para o fortalecimento da aprendizagem e para a melhoria contínua dos indicadores educacionais.